Funzioni Strumentali - A.S. 2011/12

Incarichi aggiuntivi

   SUPPORTO/SOSTEGNO AL LAVORO DOCENTE E DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA; NUOVE TECNOLOGIE E MULTIMEDIALITÀ (Prof. Labita Giuseppe)

Attività da svilupparsi nel corso dell’anno scolastico:

• Supporto ai docenti nell'uso delle tecnologie nella didattica (consentire la più ampia conoscenza, formazione e utilizzo delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione);
• Ricerca e diffusione di software e contenuti digitali multimediali di supporto alla didattica delle discipline (fornire consulenza agli insegnanti per l'uso di materiali didattici audiovisivi e multimediali che integrino le lezioni e affianchino il libro di testo);
• Consulenza e sportello per docenti per l'ottimizzazione di hardware e software per il laboratorio multimediale e le LIM (lavagne interattive multimediali);
• Attivazione e coordinamento di azioni e processi connessi alla valutazione degli esiti dell'attività didattica e dei processi di apprendimento (realizzare eventuale registro elettronico e immissione in rete di documentazione specifica);
• Monitoraggio e verifica delle condizioni di fattibilità per l’ampliamento dei laboratori di informatica e/o TIC.
• Coordinare momenti di progettazione e sviluppo dell'attività nel corso del triennio;
• Promuovere percorsi di conoscenza delle attitudini e bilancio delle competenze;
• Coordinare interventi di orientamento a percorsi post-diploma e all’università;
• Progettare e coordinare tutte le attività legate ai progetti stage e alternanza scuola-lavoro;
• Garantire la raccolta di una banca dati sulle aziende disponibili ad ospitare alunni in stage o in percorsi d’alternanza scuola-lavoro;
• Provvedere alla modulistica e alla documentazione necessaria a percorsi di in stage o d’alternanza scuola-lavoro;
• Mantenere e sviluppare rapporti con il mondo delle imprese, anche per iniziative legate all'orientamento verso il mercato del lavoro.

     CONTINUITÀ, ACCOGLIENZA, ORIENTAMENTO IN ENTRATA (Prof.ssa Bellagamba Gabriella, Prof. Michelangelo Mariucci)

Attività da svilupparsi nel corso dell’anno scolastico:

• Coordinare momenti di progettazione e sviluppo dell'attività nel corso del biennio;
• Favorire il passaggio dalla scuola secondaria di primo grado, a quella secondaria di 2° grado anche organizzando momenti d’incontro, azioni e/o percorsi formativi - di tipo laboratoriale - con gli alunni e le famiglie della scuola secondaria di 1° grado;
• Tenere i contatti con realtà esterne all'Istituto che contribuiscano all'arricchimento formativo dei ragazzi;
• Provvedere alla programmazione e modalità di pubblicizzazione delle attività dell’Istituto;
• Provvedere al coordinamento, cura e pianificazione della comunicazione e delle relazioni con i Dirigenti Scolastici ed i docenti Funzioni Strumentali della scuola secondaria di 1° grado;
• valorizzare e diffondere le “Buone Prassi” in relazione ai percorsi di accoglienza, integrazione, orientamento

    CONTINUITÀ E ORIENTAMENTO IN USCITA (Prof. Finori Stefano)

Attività da svilupparsi nel corso dell’anno scolastico:

•  Coordinare momenti di progettazione e sviluppo dell'attività nel corso del triennio;
•  promuovere percorsi di conoscenza delle attitudini e bilancio delle competenze;
•  coordinare interventi di orientamento a percorsi post-diploma e all’università;
•  progettare e coordinare tutte le attività legate ai progetti stage e alternanza scuola-lavoro;
• garantire la raccolta di una banca dati sulle aziende disponibili ad ospitare alunni in stage o in percorsi d’alternanza scuola-lavoro;
• provvedere alla modulistica e alla documentazione necessaria a percorsi di in stage o d’alternanza scuola-lavoro;
•  mantenere e sviluppare rapporti con il mondo delle imprese, anche per iniziative legate all'orientamento verso il mercato del lavoro.

      GESTIONE POF (Prof.ssa Cesari Natalia)

Attività da svilupparsi nel corso dell’anno scolastico

• Provvedere alla revisione/aggiornamento del POF, anche attraverso monitoraggio periodico dell’indice di gradimento del Piano dell’Offerta formativa, predisponendo questionari da sottoporre ad un numero significativo di alunni, genitori, docenti, personale dei Servizi Generali e Amministrativi; analizza i risultati e li sottopone al Collegio;
•  attuare, in collaborazione con la D.S. e i suoi collaboratori, la stesura delle bozze dei Regolamenti, dell’organigramma … e di tutti gli altri documenti funzionali al miglioramento dell’organizzazione scolastica, sottoporli agli organi della scuola preposti alla loro approvazione e quindi attuarne la stesura definitiva; nel corso dell’anno provvedere ad inserire eventuali modifiche, proposte, aggiornamenti in relazione alle nuove norme e a nuovi dati;
• coordinare la progettazione curriculare avvalendosi dei Coordinatori dei Dipartimenti;
•  provvedere al coordinamento progetti, corsi di recupero, programmazioni e/o piani di lavoro delle singole classi;
• curare la progettazione e il coordinamento per la realizzazione di percorsi interculturali nell’Istituto;
•  collaborare con il Referente del sito web, in relazione alla pubblicizzazione del POF e ai rapporti tra scuola e famiglie;
• coordinare la valutazione dei progetti da inserire nel POF;
• curare il monitoraggio (in itinere e finale, individuando indicatori/descrittori/campi d’indagine) dei progetti attivati nell’ambito del POF con il fondo d’Istituto;
• pianificare e coordinare gli incontri di tutti i docenti Funzioni Strumentali.

  SUPPORTO/SOSTEGNO ALGLI ALUNNI (prof. Chiocci Matteo)

  Coordinamento e gestione del sito Web dell’istituto (prof. Maturo Vito)

Attività da svilupparsi nel corso dell’anno scolastico:

•          Progettare, implementare e gestire il sito web della scuola con l’inserimento di tutto quanto ritenuto necessario a presentare e far conoscere la scuola all’esterno e che permette una interazione interna e con l’esterno, in particolare con gli studenti e con le loro famiglie;

•          collaborare con i docenti Funzioni Strumentali per la documentazione e pubblicazione nel sito della scuola di quanto inerente alle attività della scuola;

•          provvedere al coordinamento, gestione e diffusione organizzata di materiale didattico tramite il sito web dell'istituto;

provvedere all’utilizzo del sito per l'apprendimento a distanza (e-learning).

 Interventi e servizi per gli alunni diversamente abili (prof.ssa Alfieri Anna)

Attività da svilupparsi nel corso dell’anno scolastico:

•          collaborare con la D.S. nell'organizzazione interna dell'istituto per quanto riguarda le risorse ed il personale destinati ai progetti di integrazione degli alunni con disabilità;

•          coordinare l'azione degli insegnanti di sostegno attraverso riunioni di commissione, incontri informali e indicazioni;

•          coordinare i rapporti con l'ASL, con i servizi sociali e altri soggetti (istituzionali e non) coinvolti e impegnati in questo ambito;

•          coordinare i progetti di continuità a favore degli alunni diversamente abili nel passaggio ai diversi ordini di scuola.

 Promozione di attività culturali, di formazione/aggiornamento rivolte all’interno ed all’esterno dell’Istituto, visite e viaggi di istruzione, coordinamento borse di studio e concorsi.(Prof.ssa Manuali Marisa)

Attività da svilupparsi nel corso dell’anno scolastico:

• Pubblicizzare e informare rispetto ad attività formative e culturali, che si svolgono sul territorio limitrofo la scuola e non solo, e che possono contribuire ad elevare le conoscenze degli alunni e contribuire alla loro formazione culturale e personale – mostre, convegni, seminari, partecipazione degli spettacoli teatrali, spettacoli cinematografici, visite guidate ….;

• provvedere al controllo, in collaborazione con i Coordinatori di classe, delle procedure per l’attuazione delle uscite delle classi (es. sottopone le richieste all’autorizzazione del Dirigente, verifica la compilazione dei Moduli Visite/Viaggi e, in collaborazione con l’assistente tecnico preposto a tale incarico, provvede alle prenotazioni presso l’Agenzia di viaggio…);

• organizzare corsi di aggiornamento / formazione rispondenti alle richieste/bisogni evidenziati dai colleghi in ragione delle nuove discipline nei nuovi indirizzi; obiettivi OCSE-PISA; Quadro di riferimento europeo (EQF) e Quadro nazionale (NQF); prove Invalsi; prove OCSE-PISA];

• individuare, selezionare, predisporre strumenti di monitoraggio della formazione;

• promuovere ed organizzare eventi, partecipazione a progetti, concorsi, convegni, seminari … - da tenersi presso l’Istituto o presso Organizzazioni o Enti esterni – in tal caso informa anche il collega della Funzione Strumentale 1 – con esperti della formazione ;

• provvedere alla pubblicizzazione della modulistica unitaria esistente [programmazioni, progetti, relazioni, griglie di valutazione, documento del 15 maggio] e di eventuali revisioni/aggiornamenti proposti dai Dipartimenti, definiti in sede di Commissione POF.

Attività da svilupparsi nel corso dell’anno scolastico:

• Provvede a percorsi formativi per gli studenti centrati sull’idea di “scuola come comunità” nel quadro di educazione alla cittadinanza (dallo statuto delle studentesse e degli studenti, al Regolamento d’Istituto, a modi/ forme/ tempi della richiesta di convocazione dell’assemblea – di classe o d’Istituto, alla definizione del OdG, alla gestione della stessa assemblea, alla redazione del verbale …);
• provvede e cura la fase operativa relativa alle visite guidate e ai viaggi di istruzione per gli alunni in ragione della normativa nazionale e d’Istituto;
• raccoglie le richieste e i verbali delle assemblee di classe degli studenti al fine di individuare / affrontare / risolvere le problematiche, le richieste, le difficoltà che gli stessi incontrano in corso d’anno;
• promuove il successo scolastico degli alunni e ne verifica la partecipazione alle attività formative: laboratori, progetti, corsi IDEI, corsi di RECUPERO;
• attiva lo sportello per le esigenze degli studenti;
• sollecita e cura la realizzazione dei progetti trasversali extracurricolari rivolti agli studenti;
• provvede al monitoraggio /valutazione della qualità dei progetti e della vita di istituto in relazione alla formazione degli studenti anche attraverso la raccolta/comparazione di dati relativi a frequenza, adesione a proposte extracurriculari, debiti e crediti scolastici, promozioni, ripetenze … degli allievi;
• è responsabile della biblioteca di istituto, del prestito e del recupero dei testi richiesti dagli studenti, nonché tutte le dotazioni librarie allocate nella biblioteca di istituto per il cui aggiornamento o integrazione dovrà presentare adeguata richiesta con motivata relazione;
• vigila durante le assemblee mensili studentesche.